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18/12/2014
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Noticias Vieiro


EN LA HUERTA CON MIS AMIGOS (24-10-2011)




CARBALLO-GALICIA,La Asociación Antidroga Vieiro, pone en marcha por tercera vez el programa piloto “EN LA HUERTA CON MIS AMIGOS” que en esta ocasión se desarrollará en el Colegio de CANOSA-RUS y del que según sus experiencias se ofrecería al conjunto de colegios del Ayuntamiento de Carballo para el próximo curso. Este programa se llevó a cabo por primera vez en el colegio BERGANTIÑOS, del que sus excelentes resultamos
nos llevan a seguir impartiéndolo dada la alta aceptación que ha tenido en estas tres pruebas realizadas.

La fundamentación teórica nos aclaran que la mayoría de las iniciativas de prevención se han dirigido, hasta el momento, casi exclusivamente, a adolescentes y a jóvenes, que son los grupos de población que están, con más frecuencia, en contacto con numerosas situaciones favorecedoras del inicio del consumo de sustancias adictivas.

En los años que abarca la etapa infantil, se van configurando determinados rasgos y comportamientos que conformarán el estilo de vida que los niños tendrán después y que pueden determinar que éste sea saludable y, por lo tanto protector. En esta época se producen cambios importantes en el desarrollo evolutivo. El niño consolida su identidad, va adquiriendo conciencia de sus capacidades y limitaciones, comenzando a percibir cuál es su situación en el mundo y en el medio social, a través de su adaptación escolar.

En la HUERTA CON MIS AMIGOS es un programa educativo destinado a contribuir al desarrollo de las relaciones interpersonales de los niños y niñas, a partir del trabajo sobre situaciones de la vida cotidiana, en edades comprendidas entre los 8 y 9 años de los cursos 3º y 4º de Educación primaria. .

Esta programa esta basado en un conjunto de cuentos representados por hortalizas a través de los cuales se enfrentan a situaciones cotidianas: saber decir no, consecuencias de hacer trampas en los juegos, la presión de grupo, la diferencias físicas, las burlas, tomar una buena decisión, etc.

NOMBRE DEL CUENTO TEMA
1. El Secreto de la Huerta
TEMA.- Presentar los personajes y conocer las implicaciones de los secretos. Querer ganar siempre.

2. La llegada de champiñón
TEMA.-Reconocer la propuesta de soluciones mágicas y sus inconvenientes. Sentirse capaces de alcanzar metas sin este tipo de soluciones.

3. Zanahoria hace trampas
TEMA.-Reconocer las consecuencias de hacer trampas y mentir. Hacerse el enfermo.

4. Guisante se escapa
TEMA.-Señalar que huyendo no se resuelven los problemas. Analizar los celos y las diferencias entre las familias.

5. Patata y Cebolla se hacen amigas TEMA.-Comprender y respetar los sentimientos de los demás, así como demostrar que el rechazo de soluciones mágicas puede traer la solución de un problema.

6. El problema de Calabaza
TEMA.-Aceptar las diferencias físicas y reconocer el daño que puede hacer la burla.

7. El baño de Berenjena
TEMA.-Animar a no establecer juicios basados en las apariencias y a reconocer los errores cuando esto ocurre.

8. Cebolla se rinde
TEMA.-Animar a no ceder a las presiones de grupo ante comportamientos que para ellos son negativos.
Robar.

9. Tomate verde es demasiado pequeño
TEMA.-Aceptar el propio ritmo de crecimiento, insistiendo en la importancia de aceptarse uno mismo. (Querer ser mayor).

10. La decisión de Zanahoria.
TEMA.-Reconocer que la decepción puede llevar al aislamiento y a otras soluciones inadecuadas. Facilitar alternativas positivas a los problemas.
Toma de decisiones.

11 Col de Bruselas se pierde.
TEMA.-Diferenciar el miedo racional e irracional

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